GELDWEG wil kinderen uit het lager onderwijs op een speelse manier leren omgaan met geld. Door de juiste keuzes te leren maken en bewust te leren anticiperen op onvoorziene kosten en omstandigheden groeien de leerlingen op tot kritische consumenten.
Dit spel spelen we vanaf dit schooljaar in elk leerjaar, zodat er een leerlijn inzit.
Joepie! Weer een 6 jarige in de klas! Feesten dus!
Hieperdepiep voor Filip!
Hij koos om het verjaardagslint te dragen, om een medaille te knutselen, om vuurwerksterretjes aan te steken, een cadeautje uit de verrassingsdoos en een langere speeltijd in het stralende zonnetje!
We genoten van een fijne feestdag... met superlekkere pannenkoeken! Mmmmm
Het spel GELDWEG wil kinderen uit het lager onderwijs op een speelse manier leren omgaan met geld. Door de juiste keuzes te leren maken en bewust te leren anticiperen op onvoorziene kosten en omstandigheden groeien de leerlingen op tot kritische consumenten.
De leerlingen van het derde leerjaar hielpen ook Robbie de robot (Bingel) ontsnappen uit de escape room door een geheime code te ontcijferen. In vijf verschillende hoeken werkten de leerlingen in groepjes samen om tot één code te komen.
In maart 2022 is het thema voor Jeugdboekenmaand 'Helden en schurken'. We hebben het over dappere helden en bange helden, superhelden en huis-tuin-en-keukenhelden, helden met wapens en helden met woorden.
Om het thema van 'Elke dag dierendag' af te sluiten bedachten de leerlingen een ‘handig’ dier. Eerst bekeken we enkele prachtige ‘handimals’ van professionele kunstenaars. Daarna gingen de leerlingen zelf aan de slag. Eerst tekenden ze een ontwerp op papier. Daarna werd het dier met schmink op hun hand geverfd.
De laatste twee weken leerden we over ziek zijn en gezond zijn. Het was het ideale moment om Dr. Bruggeman, de mama van Anna langs te laten komen in de klas. Dat deed ze voor ons met veel plezier. We leerden hoe je naar het hart luistert met een stetoscoop en hoe je een wonde kan verzorgen. Dank u wel voor het leerrijke bezoekje en cadeautje!
De kleuters schilderden een stuk fruit, mochten met de ogen dicht proeven welke fruit of groente er in hun mondje zat en we deden yoga. We voelden ons wel in ons vel ;).
Door de nog steeds geldende maatregelen konden we niet met de hele school samen spelletjes spelen. Maar we lieten het niet aan ons hart komen en speelden elk in onze eigen klas spelletjes! Leuk was dat!
