De voorbije weken gingen we op berenjacht. We maakten een speeltafel. Daar mochten de kleuters a.d.h.v. het boek het verhaal naspelen.
Enkele kleuters brachten hun eigen knuffelbeer, knuffelkonijn, knuffelauto, knuffelhond, ... mee naar de klas. Ze waren supertrots om deze aan de andere kleuters te tonen. Er werd een gezelschapsspel gemaakt en we deden een blotevoetenpad. Dank u wel voor het gebruik van de bakken! Zo konden de kleuters door heel veel verschillende texturen lopen.
Soms beslist de kalender over een thema in onze klas, zoals Kerstmis, Sint-Maarten, Pasen,... Soms hangt ons thema ook vast aan een schoolproject zoals grootouders, schoolfeest, gezonde week. Soms kiest juf een thema. Maar soms mogen ook de kleuters eens een thema kiezen. Zo ontstond het idee om eens rond 'grote voertuigen' te werken. In het begin van het schooljaar hielden we een brainstorm met de kleuters. Waarover wilden ze graag wat meer weten? Waarover wilden ze leren? We maakten een heel schema op met heel wat voorstellen.
Wat waren we allemaal blij toen we plots juf Ann - Sophie en baby Clément zagen. Eindelijk mochten we hem ontmoeten. Dat zorgde voor heel wat verliefde blikken.
We mochten om de beurt allemaal Clément eens vasthouden, hoe leuk was dat! We moesten opletten dat we zijn hoofdje goed ondersteunden, maar dat was helemaal geen probleem. Juf Ann-Sophie hielp ons hier zeer goed bij.
Wist je dat - we 2x per jaar een leerlingenquête afnemen en daarna kindgesprekken doen, dit bevordert het welbevinden van de kinderen - we ongeveer elke maand naar de bib van Reningelst gaan
