In het thema winter hadden we het erover dat kindjes het soms heel leuk vinden met sneeuw en ijs, maar dat grote mensen hier soms anders over denken. Het kan soms heel gevaarlijk zijn op de weg. Om uit te leggen wat mensen doen om het minder gevaarlijk te maken op de weg tijdens de winter, brachten we een bezoek aan de strooidiensten te Poperinge.
In de klas werkten we een volledige week in de lessen taal rond poëzie. We zochten op de chromebooks een gedicht rond vriendschap op. Elke leerling bracht zijn/haar gedicht naar voor. Iedereen bracht een stem uit op zijn/haar favoriete gedicht. Het gedicht met de meeste stemmen werd op het raam van onze klas geschreven door onze leerlingen.
Op maandag 23 januari had het derde leerjaar (leerlingen en juf) een sessie nesten onder leiding van onze nestjuf Anneleen. Via het nesten zullen kinderen en hun leerkrachten groeien in respect hebben voor en verbinding voelen met elkaar en leren rust te vinden in deze soms drukke maatschappij.
De kleuters wilden al lang eens leren over 'Frozen'. Het was het ideale moment om dit nu te doen.
We startten de week met het ontdekken van ijs. We vulden een waterballon en stopten deze in de diepvries. De kleuters zagen hoe het water veranderd was in ijs. Ze mochten dit doorgeven aan elkaar en ontdekten toch wel hoe snel het ijs smolt in hun warme handen!
Door Ann-Sophie Pillaert op do, 09/02/2023 - 19:19
Tijdens het thema 'Zo gezegd' leerden we dat er verschillende talen zijn. We leerden ook wat braille is. N.a.v. dit thema kwam Vanessa naar onze klas. Vanessa is slechtziend/blind. Van zodra je minder dan 10% ziet, zeggen ze dat je blind bent. Vanessa ziet slechts 5% en behoort dus tot de blinde mensen.
Deze week kregen we een hele box boeken van de bib van Poperinge. Met deze boeken deden we een boekenrestaurant. We ontdekten nieuwe boeken, we proefden van de boeken én uiteindelijk kunnen we de boeken lezen.
Tijdens de les wero ging het over lijm. Na heel wat info over lijm en soorten lijm, maakten we zelf lijm. Het voelde een beetje als slijm volgens de leerlingen.
