In de klas konden we ons verkleden in een mooie prinses of een gekke clown of een poes of ...
We hadden ook een confettibak staan. Daarin mochten we potjes vullen, harken, spelen, ... We moesten er wel voor zorgen dat de confetti in de bakken bleef, dat was iets moeilijker.
We probeerden eens een serpentine uit te blazen, dat is niet zo gemakkelijk ;)
Tijdens de gezonde week deden we vanalles. We aten elke dag lekker fruit uit onze fruitmand. We speelden een gezondheidsspel. Tijdens dit spel leerden we veel zaken bij over gezonde voeding. De 'lachende spruitenhoofden' wonnen het spel. Yoga mochten we ook eens uitproberen. Tussendoor dansten we of gingen we buiten gaan lopen. Ook kwam de boekentasweegactie aan bod. Hierbij kwamen we te weten of onze boekentas niet te zwaar was. Als dit wel zo was, moesten we de inhoud van onze boekentas controleren. Hoe minder de boekentas weegt, hoe beter voor de rug!
Tutorlezen is een samenwerkingsvorm tussen het 3de en 6de leerjaar. Dit biedt voor beide klassen heel wat voordelen. De 3-deklassers krijgen de kans om het lezen te oefenen met een tutor. De 6-deklassers leren een jongere leerling begeleiden en vooruit helpen. Beide klassen kijken steeds erg uit naar het halfuurtje tutorlezen in de week. En ze doen dat supergoed!
