Door Ann-Sophie Pillaert op wo, 18/05/2022 - 16:57
Wat zou je graag nog eens in het 2de leerjaar doen?
Veel kinderen zeiden toen onmiddellijk dat ze nog eens naar het speelpleintje wilden gaan. Eerst een kwartiertje lezen op een zelfgekozen plek en daarna nog even de tijd om te ravotten! Leuke afsluiter van de dag. :)
Door Ann-Sophie Pillaert op wo, 18/05/2022 - 16:50
De kunstenaar Andy Warhol doet bij iedereen een belletje rinkelen, zelfs onder de niet kunstliefhebbers. Hij was niet de uitvinder van de pop-art, maar was wel de bekendste.
Door Ann-Sophie Pillaert op zo, 08/05/2022 - 20:14
Niets vervelender dan een gaatje in je band. De leerlingen van het 2de leerjaar weten vanaf nu hoe ze aan de slag moeten om dit gaatje te vinden en het te herstellen! Wat was er vreugde wanneer ze het gaatje door luchtbellen onder het water ontdekten! Kijk je even mee?
Door Ann-Sophie Pillaert op zo, 08/05/2022 - 20:10
In het thema 'Onderweg' staan we stil bij de verschillende vervoersmiddelen. De fiets kwam hierbij uitvoerig aan bod. Ze leerden de verschillende onderdelen en daarna mochten ze deze onderdelen bij hun eigen fiets zoeken. Het is niet voldoende dat het onderdeel aanwezig is, het moet ook kunnen werken! Een fiets zonder goed werkende remmen is natuurlijk wat gevaarlijk. Waarschijnlijk heeft je kleine spruit wel gezegd of zijn/haar fiets al dan niet in orde is. Leuke activiteit om onder een stralende zon te doen.
Dit schooljaar organiseren we 3 overgangsactiviteiten voor leerjaar 2 en 3. Zo leren de leerlingen van het tweede leerjaar de school, de leerkracht en de kinderen van het derde leerjaar beter kennen en is de stap volgend schooljaar iets minder groot voor hen.
De jeugdboekenmaand met als thema 'helden en schurken' sloten we af met een spetterend sprookjesbal!
De kinderen kregen 3 weken lang per klas een weekopdracht in het thema van sprookjes. (een hoorspel beluisteren, verknipte sprookjes terug samenbrengen tot 1 geheel, prenten van beluisterde sprookjes in juiste volgorde leggen, heel wat details zoeken op grote zoekplaten, ... )
Na elke geslaagde opdracht ontving de klas een tip, na 3 weken konden ze de tips samenleggen en vonden ze een code.
Door Ann-Sophie Pillaert op wo, 16/03/2022 - 18:47
Lezen is heel belangrijk, maar begrijpend lezen nog belangrijker! Elke dag moeten we wel ergens iets lezen en begrijpen wat we lezen! Niets is leuker dan het begrijpend lezen in een spelvorm te gieten.
