Dit schooljaar organiseren we 3 overgangsactiviteiten voor leerjaar 2 en 3. Zo leren de leerlingen van het tweede leerjaar de school, de leerkracht en de kinderen van het derde leerjaar beter kennen en is de stap volgend schooljaar iets minder groot voor hen.
Met het derde leerjaar deden we op het einde van het werothema 'Mijn gemeente' een fotozoektocht in de gemeente Reningelst. Doorheen de fotozoektocht kregen de leerlingen vragen en opdrachten. Uiteindelijk vormden ze de zin: we bekijken Reningelst vanuit de lucht. Al snel kwamen de leerlingen zelf tot de verrassingsactiviteit: een bezoekje brengen aan de kerktoren van Reningelst.
De jeugdboekenmaand met als thema 'helden en schurken' sloten we af met een spetterend sprookjesbal!
De kinderen kregen 3 weken lang per klas een weekopdracht in het thema van sprookjes. (een hoorspel beluisteren, verknipte sprookjes terug samenbrengen tot 1 geheel, prenten van beluisterde sprookjes in juiste volgorde leggen, heel wat details zoeken op grote zoekplaten, ... )
Na elke geslaagde opdracht ontving de klas een tip, na 3 weken konden ze de tips samenleggen en vonden ze een code.
Het spel GELDWEG wil kinderen uit het lager onderwijs op een speelse manier leren omgaan met geld. Door de juiste keuzes te leren maken en bewust te leren anticiperen op onvoorziene kosten en omstandigheden groeien de leerlingen op tot kritische consumenten.
De leerlingen van het derde leerjaar hielpen ook Robbie de robot (Bingel) ontsnappen uit de escape room door een geheime code te ontcijferen. In vijf verschillende hoeken werkten de leerlingen in groepjes samen om tot één code te komen.
In maart 2022 is het thema voor Jeugdboekenmaand 'Helden en schurken'. We hebben het over dappere helden en bange helden, superhelden en huis-tuin-en-keukenhelden, helden met wapens en helden met woorden.
Om het thema van 'Elke dag dierendag' af te sluiten bedachten de leerlingen een ‘handig’ dier. Eerst bekeken we enkele prachtige ‘handimals’ van professionele kunstenaars. Daarna gingen de leerlingen zelf aan de slag. Eerst tekenden ze een ontwerp op papier. Daarna werd het dier met schmink op hun hand geverfd.
Momenteel werken we in de lessen wero rond het thema 'Elke dag dierendag'. We kregen bezoek van enkele huisdieren op onze school. De mama van Achille bracht Achille zijn kip mee. De mama van Corneel kwam langs met een dwergkonijn. We kregen ook bezoek van twee honden: de hond van Eloïs en de hond van de oma van Eloïs en Klara. Ook bracht de mama van Klara de pony 'Couscous' mee. Bedankt aan de mama's en oma voor alle moeite!
