We deden in het vijfde een escape game van de schaal van M. We leerden daarbij hoe je 'datawijs' kan zijn. We moesten op zoek naar het nieuwe wachtwoord van Gamil. Na 45 minuten zwoegen en zweten vonden we het nieuwe wachtwoord.
Onze uitvindersbeurs was een groot succes. Het derde, vierde en zesde leerjaar brachten ons een bezoekje. Ze konden kennis maken met de uitvindingen: 'De cornflakes gieter', 'Dierenhotel', 'ontresscentrum', 'Snelle dessertmaker' en 'citroenkuiser'.
Op gedichtendag mochten we een activiteit kiezen om te doen rond gedichten. We hadden 4 keuzes: leerjaar 3: rijmen en spelen met woorden, leerjaar 4: gedicht maken met woorden uit de krant, leerjaar 5: knip- en plakwerk, leerjaar 6: poëtische tekst maken en deze rappen.
In de taallessen hadden we een les begrijpend lezen rond schaken. We leerden hoe we de schaakstukken moesten plaatsen, daarna mochten we het eens proberen. Gelukkig kregen we wat hulp van het 6de leerjaar.
We hebben een hele week kranten gekregen waar we allerlei activiteiten mee gedaan hebben. Na deze week stonden we daar met al die kranten. Ze zomaar weggooien was geen optie. Daarom kregen de leerlingen de opdracht om een 'constructie' te bouwen waar ze moesten kunnen inzitten. Na wat uitproberen gaf ik de tip dat driehoeken de sterkste constructie is. Met deze tip bouwden de leerlingen mooie constructies. Het lukte niet altijd maar we leerden er wel veel uit. Kijk maar naar de foto's.
In de lessen wero leerden we over hefbomen, een handig technisch systeem! We keken naar filmpjes, maar we probeerden vooral zelf dingen uit: met de kruiwagen, de klauwhamer, een notenkraker, een schaar... deden we testjes.
Vrijdag voor de kerstvakantie kregen we bezoek van de Okra. Ze leerden ons manillen. We deden dit met een tas koffie en warme chocomelk. Het was een gezellige namiddag.
