Dit schooljaar organiseren we 3 overgangsactiviteiten voor leerjaar 2 en 3. Zo leren de leerlingen van het tweede leerjaar de school, de leerkracht en de kinderen van het derde leerjaar beter kennen en is de stap volgend schooljaar iets minder groot voor hen.
De jeugdboekenmaand met als thema 'helden en schurken' sloten we af met een spetterend sprookjesbal!
De kinderen kregen 3 weken lang per klas een weekopdracht in het thema van sprookjes. (een hoorspel beluisteren, verknipte sprookjes terug samenbrengen tot 1 geheel, prenten van beluisterde sprookjes in juiste volgorde leggen, heel wat details zoeken op grote zoekplaten, ... )
Na elke geslaagde opdracht ontving de klas een tip, na 3 weken konden ze de tips samenleggen en vonden ze een code.
Door Ann-Sophie Pillaert op wo, 16/03/2022 - 18:47
Lezen is heel belangrijk, maar begrijpend lezen nog belangrijker! Elke dag moeten we wel ergens iets lezen en begrijpen wat we lezen! Niets is leuker dan het begrijpend lezen in een spelvorm te gieten.
Door Ann-Sophie Pillaert op wo, 23/02/2022 - 17:53
Tijdens het werothema 'Gezonde week' zagen de leerlingen waarom het belangrijk is om te ontbijten, wat er bij een gezond ontbijt hoort, de verschillende lagen van de voedingsdriehoek,... Om de lagen van de voedingsdriehoek goed in te oefenen kregen de leerlingen elk een voorwerp dat ze op de juiste plaats moesten kleven bv. aardappelen, koffie, pizza, olijfolie,... Op deze manier werden de verschillende lagen nog eens extra ingeoefend.
Door Ann-Sophie Pillaert op wo, 23/02/2022 - 17:43
Tijdens de les van metend rekenen herhaalden we de voorkennis van het begrip 'meter'. Aan de hand van een schatkaart van een olifant en een muis kwamen we te weten dat 5 stappen voor de 1 niet hetzelfde is als voor de ander. We zagen ook dat 2 kindjes uit de klas beide groter waren dan 1 meter, maar kleiner dan 2 meter. Ook juf is groter dan 1m, maar kleiner dan 2m. Toch zijn we niet allen even groot.
