Door Ann-Sophie Pillaert op vr, 11/06/2021 - 20:49
Op vrijdag 11 juni ging het 2de en 3de leerjaar op schoolreis naar De Zonnegloed. Nog eens helemaal ontspannen voor de proefjes beginnen! We hadden alvast een super leuke dag!
Tijdens de les wiskunde hadden we het in blok 11 over schaduwen. De leerlingen probeerden met hun handen allerlei dieren na te bootsen. We sloten dit schooljaar het vak wero af met een laatste les over de zomer: het is opnieuw zomer. We lazen een tekst uit Zonneland over de zon. We maakten een zonnewijzer en probeerden die ook uit. We sloten de les af met tikkertje schaduw.
Op vrijdag 21 mei deden we met het tweede en derde leerjaar een eerste 'overgangsactiviteit'. Zo hopen we dat de overgang van leerjaar 2 naar leerjaar 3 voor de leerlingen van het 2de leerjaar gemakkelijker en vlotter verloopt. Op deze manier raken ze vertrouwd met de juf en de gebouwen. De leerlingen van het tweede leerjaar leren zo ook al de leerlingen van het derde leerjaar wat beter kennen. We deden een hoekenwerk rond het thema 'Dieren' als voorbereiding op de schoolreis.
Eind juni doen we met het tweede en derde leerjaar nog een tweede overgangsactiviteit.
In de lessen wero herhaalden we binnen het thema lente de voedingsdriehoek (reeds gezien tijdens de gezonde week). De volgende les hadden we het over producten die rechtstreeks van bij de boer komen en producten die in een fabriek geproduceerd worden. We bekeken een filmpje van het productieproces van mosterd. Om af te sluiten maakten we zelf mayonaise en daar hoorde natuurlijk een frietje bij.
Donderdag 29 april was het nationale buitenlesdag. Als tussendoortje maakten we met de juffen een blotevoetenpad. Dit is niet enkel leuk, maar ook goed voor de bloedsomloop. De verschillende texturen voelen vonden we niet allemaal even fijn, maar iedereen in de klas vond het wel een zeer leuke ervaring!
We begonnen in het derde leerjaar in de lessen wero met een nieuw thema: de lente. We hadden het over de belangrijkste feestdagen in de lente. We zaaiden ook radijsjes want later deze maand of begin volgende maand maken we in groepjes enkele recepten met radijzen. Wordt vervolgd...
In de les wiskunde leerden we over 'de kilometer'. Een wandeling van 1 km kon natuurlijk niet ontbreken. We gebruikten een meetwiel om de juiste afstand af te leggen en schreven elke 50 meter met krijt op de stoep hoeveel meter we al gewandeld hadden. We wandelden uiteindelijk van school tot (ongeveer) aan de bushalte (iets verder).
Helm Op Fluo Top is een verkeersproject waarmee alle Vlaamse basisscholen het dragen van een fietshelm en fluokledij op een leuke en eenvoudige manier aanmoedigen.
