Na de krokusvakantie zijn we met het derde en zesde leerjaar gestart met tutorlezen. Elke leerling van het zesde (tutor) kreeg een leerling van het derde (tutee) om te begeleiden tijdens het lezen. Dit schooljaar werken we met samenleesboeken. Dit zijn boeken bestemd om samen te lezen. De leerling van het derde leerjaar leest de tekst met grote letters. De leerling van het zesde leerjaar leest de tekst die klein gedrukt is. Die zinnen zijn namelijk een beetje moeilijker. Zo lezen ze samen het hele verhaal. Voor ze het weten hebben ze ook heel het boek gelezen!
Door Ann-Sophie Pillaert op vr, 21/02/2020 - 19:51
De fijne motoriek werd ingeoefend door het naaien van een hartje. Met heel veel geduld en precisie lukte het de leerlingen om een mooi eindresultaat te behalen. Wat vonden de leerlingen het fijn om met naald en draad te werken. Tenzij de draad telkens uit de naald viel... :)
