Een kubieke meter, hoe groot is dat ? Dat is het volume van een kubus van 1m op 1m. We maakten zo'n kubus in de klas om het ons in de realiteit te kunnen voorstellen. Teamwork!
De opdracht was om een Frans kinderverhaal voor te lezen aan leerlingen van het 3de leerjaar. Niet gemakkelijk, gelukkig waren de jongens en meisjes van het 6de meteen enthousiast. Elk groepjes koos een verhaal, probeerde dit eerst zelf onder de knie te krijgen en dachten dan na hoe ze het verhaal verstaanbaar zouden overbrengen aan de jongere kinderen. Sommigen maakten er een toneeltje van, anderen deden het met behulp van tekeningen, elk groepje deed het op zijn manier. Achteraf werd ook nog een spelletje gespeeld om enkele Franse woordjes vanuit het boek aan te leren. Opdracht geslaagd!
Onder het motto 'techniek... dat is voor iedereen' trokken we naar het VTI om een bibberspel te maken. Stap voor stap hielpen de begeleiders van het VTI ons heel goed, waardoor het bibberspel van iedereen een succes was. We hebben geleerd precies te werken, gaatjes te boren met de boormachine, schuren, ... We leerden ook heel wat bij over elektriciteitsverbindingen. Kortom, een geslaagde namiddag. En sommigen van ons konden van die techniek niet genoeg krijgen!
In de godsdienstlessen werkten we rond het thema 'in beweging zetten en in beweging gezet worden'. We wilden ons dan ook letterlijk in beweging zetten om een goed doel te steunen. We schreven allen een Engelse brief voor de organisatie 'Amnesty International' om een jong meisje die onschuldig opgesloten zit vrij te krijgen. Hopelijk heeft onze brief succes en horen we binnenkort dat het meisje vrijgekomen is. Duimen maar!
Door Ann-Sophie Pillaert op za, 10/02/2018 - 11:07
Als er sneeuw valt dan moet er een sneeuwman gemaakt worden. Fier als een gieter kwamen de leerlingen vragen of we een foto wilden nemen! Zie de gezichtjes glunderen :).
