Na de kerstvakantie brachten de leerlingen van het derde leerjaar een toost uit op het nieuwe jaar met een hapje en een drankje. Het drankje (cocktail) maakten de leerlingen zelf volgens het recept.
Helm Op Fluo Top is een verkeersproject waarmee alle Vlaamse basisscholen het dragen van een fietshelm en fluokledij op een leuke en eenvoudige manier aanmoedigen.
Na de krokusvakantie zijn we met het derde en zesde leerjaar gestart met tutorlezen. Elke leerling van het zesde (tutor) kreeg een leerling van het derde (tutee) om te begeleiden tijdens het lezen. Dit schooljaar werken we met samenleesboeken. Dit zijn boeken bestemd om samen te lezen. De leerling van het derde leerjaar leest de tekst met grote letters. De leerling van het zesde leerjaar leest de tekst die klein gedrukt is. Die zinnen zijn namelijk een beetje moeilijker. Zo lezen ze samen het hele verhaal. Voor ze het weten hebben ze ook heel het boek gelezen!
Op gedichtendag mochten we een activiteit kiezen om te doen rond gedichten. We hadden 4 keuzes: leerjaar 3: rijmen en spelen met woorden, leerjaar 4: gedicht maken met woorden uit de krant, leerjaar 5: knip- en plakwerk, leerjaar 6: poëtische tekst maken en deze rappen.
Dinsdag 22 oktober trokken we met het derde en vierde leerjaar naar de Palingbeek in Zillebeke voor de park- en bosspelen. We werden er onthaald door Asterix en Obelix. Ze vertelden ons dat hun toverdrank gestolen werd en vroegen onze hulp.
Na de herfstvakantie leerden we het in derde leerjaar over 11 november en de Eerste Wereldoorlog. We sloten dit thema af met een hoekenwerk. We knutselden zelf een klaproosje, schreven een elfje (gedichtje), speelden memory en stonden eens stil hoe het zou zijn als er plots oorlog zou uitbreken.
