Door Ann-Sophie Pillaert op vr, 22/11/2019 - 15:57
Tijdens de voorleesweek was het niet juf die uit het boek 'Pluk en de petteflet' las, maar hadden we het geluk dat er mama's en een pépé kwamen om voor te lezen. Wat vonden de leerlingen dit super! Ze luisterden heel geboeid en waren enorm dankbaar voor de leuke voorleesmomenten!
In de Franse les zijn we vooral veel zelf bezig. Af en toe doen we hoekenwerk, bijvoorbeeld rond de Franse getallen. Af en toe maken we ook een eigen dialoog en spelen we dit dan voor de klas.
Natuurlijk mochten we deze week spelen met het nieuwe speelgoed die die lieve Sint en Piet ons bracht.
We haalden ook het educatieve spel: TELLO uit. Dit spel leert de kleuters tellen en het begrip 'evenveel' gebruiken. Ze moeten overal evenveel pionnen, schijfjes, appeltje, vingers, kleuren, ... leggen op een plaat. Op deze manier zie ik duidelijk wie dit begrip al onder de knie heeft en wie nog wat moeite heeft.
Hoorde je al van Cas en Lisa? Deze twee handpoppen helpen onze kleuters om hun relationele en communicatieve vaardigheden te oefenen.
Deze week maakten de kleuters kennis met hen via een poppenspel. Het is de bedoeling dat Cas en Lisa elke maand eens langskomen om enkele vaardigheden te introduceren. We begonnen met het thema: 'Joepie, ik kan het al (bijna) alleen!). Kleuters genieten van succeservaringen en mogen trots zijn op wat ze al kunnen. En het is helemaal niet erg als je iets nog niet kan! We leren dat we best wel eens mogen 'falen'.
