In het kader van de werolessen brachten we een bezoek aan de dokter. We kregen heel veel uitleg over het materiaal dat de dokter gebruikt. Dit materiaal mochten we zelfs eens uitproberen!
In het vijfde leren we over ruimtefiguren: de namen maar ook hoe we er zelf 1 kunnen maken en hoe we de oppervlakte kunnen berekenen. Daarvoor gingen we zelf aan de slag. We moesten zelf gaan zoeken hoe we een ruimtefiguur kunnen maken. Iedereen slaagde erin!
In het kader van de boekenweek is ook het vijfde leerjaar naar de bib geweest. Op een speelse manier leerden we de bib in Reningelst beter kennen. Hopelijk kregen we zin om wat te lezen.
Naar aanleiding van de boekenweek is het vijfde leerjaar gaan voorlezen aan de kleuters. We leerden wat goede voorleesboeken zijn en we verzonnen een activiteit die paste bij het verhaal.
Hier enkele reacties:
- Jonas Dekindt: Ik vond het erg leuk.
- Stiene: Ik vond het tof omdat ze lief en niet wild waren!
- Wenke: Ik vond het super leuk, want ze luisterden goed en ze waren niet stout.
- Brent: Ik vond het leuk om dat eens te doen met de kleuters en het voorlezen ging goed alleen dat ze niet altijd luisterden.
In de lessen wero leerde het vijfde leerjaar over elektriciteit. In groepjes kregen ze opdrachten om uit te voeren. Zo moesten ze proberen om lampjes te doen branden, hierbij moesten ze rekening houden dat de stroomkring gesloten moet zijn. Ook leerden ze kennis maken met statische elektriciteit.
Tijdens de gezonde week deden we vanalles. We aten elke dag lekker fruit uit onze fruitmand. We speelden een gezondheidsspel. Tijdens dit spel leerden we veel zaken bij over gezonde voeding. De 'lachende spruitenhoofden' wonnen het spel. Yoga mochten we ook eens uitproberen. Tussendoor dansten we of gingen we buiten gaan lopen. Ook kwam de boekentasweegactie aan bod. Hierbij kwamen we te weten of onze boekentas niet te zwaar was. Als dit wel zo was, moesten we de inhoud van onze boekentas controleren. Hoe minder de boekentas weegt, hoe beter voor de rug!
In de Franse lessen leerden we boodschappen doen. Daarom toverden we de klas om in een supermarkt. De leerlingen van het vijfde leerjaar maakten zelf een dialoog. Ofwel was je de klant ofwel de verkoopster. Nu nog in het echt toepassen.
