Het vijfde leerjaar bedacht een uitvinding. Ze stelden een handleiding, plan en schets op. Daarna probeerden ze deze uitvinding in realtiteit over te brengen. Sommige uitvindingen zijn prototypes en zijn nog voor verbetering vatbaar, maar de eerste stappen lukten al behoorlijk. Op vrijdag 1 februari hielden we een uitvindingsbeurs waarbij het 3de, 4de en 6de leerjaar kwam kijken. Ze gaven wat uitleg en demonstreerden hun uitvinding. Nogmaals een dikke proficiat aan het vijfde leerjaar voor de mooie ideeën.
Deze week speelden we heel wat spelletjes rond kleuren.
Bij het ene spelletje moesten we een kleur en de juiste vorm zoeken, bij een ander spelletje maakten we gekke clowns met gekleurde benen, armen, hoofden, ... Bij nog een ander spelletje moesten ze zo snel mogelijk de puzzel maken adhv de verschillende kleuren.
We leerden ook hoe we kleuren konden "toveren". Dat deden we door te mengen met onze vingers.
In de lessen taal hadden we een luisteroefening over verschillende gedichten die door kinderen voorgedragen werden. Dus wat deden we? De gedichten zelf ook eens voordragen. Ideaal tijdens de poëzieweek. Luisteren jullie mee?
Joris Jan Bas uit de Koog aan de zaan trok op een ochtent een jurkje aan. Toen ging hij naar school met een strikje in zijn haar. Alle kinderen pesten hem daar.
In de klas leerden we over het noodnummer 112, EHBO, de verbandtrommel, de delen van ons lichaam, het skelet, ... Kortom, zeker een bezoekje aan het ziekenhuis waard dus.
We kregen er een leerrijke rondleiding. De mama van Noor, dr. Ilse De Henau gaf ons een woordje uitleg op de pediatrie. Daarna gingen we ook nog een kijkje nemen op de spoedafdeling, materniteit en bewonderden we de kleine kindjes op neonatologie.
Wat hadden de kleuters nu gedaan!?! Alle kleuters kwamen de klas binnen met hun lichaam vol modder. Gelukkig hadden ze hun washandje mee. Daarmee konden ze de modder wegwassen. We begonnen met het gezicht en eindigden met onze tenen. Alle delen van ons lichaam kwamen aan bod.
Nu we al de lichaamsdelen goed kenden mochten de kleuters zichzelf proberen te tekenen. Dat deden we samen met juf zodat we niks zouden vergeten. De kleuters deden dat super en het werden heel mooie tekeningen!
