In de lessen muzische maakten de leerlingen zelf een schimmenspel van een verhaal naar keuze. Er was één vereiste waaraan het schimmenspel moest voldoen: er moest een bewegend onderdeel in het schimmenspel aanwezig zijn.
Tijdens de eerste lessen wero van 2019 krijgen de leerlingen de kans om zelf een les wero te geven. Iedereen mocht een onderwerp kiezen en maakten per twee of alleen een les.
Manon en Fien beten de spits af met hun ontwerples. De leerlingen maakten een ontwerp om eieren te kunnen verplaatsen zonder je handen te gebruiken met buizen, papier of karton. Dit werd eerst uitgetest met pingpongballen. Alle leerlingen waren heel enthousiast en begonnen er onmiddellijk aan.
We starten deze maand in de lessen wero met een nieuw thema: de winter. We hadden het vandaag over de belangerijkste winterfeestdagen. Om de les af te sluiten aten we een stukje driekoningentaart. Hoewel de taart niet bij iedereen in de smaak viel, was het toch spannend wie de koning van de dag ging worden. Benieuwd naar wie de koning(in) was? Bekijk dan de foto's!
Kunstenaars gebruiken verschillende manieren om kunstwerken voor te stellen. Beeldhouwwerken kun je op een sokkel of statief zetten. Maar je kunt ze ook ophangen als een mobiel. Andere werken liggen of staan gewoon op de grond. In sommige grote kunstwerken kun je zelfs lopen! Schilderijen kunnen opgehangen worden met of zonder omlijsting of kader. We bestudeerden enkele schilderijen en kozen telkens een passend kader. De leerlingen kregen daarna de opdracht om een eigen kader te maken passend bij een zelfgekozen schilderij.
