Op donderdag 29 april trokken we met de leerlingen van het 6de leerjaar naar Poperinge om er een handje toe te steken bij het aanplanten van het toekomstige speelbos. In tegenstelling tot de voorspellingen, was de zon gelukkig wel van de partij!
De boswachter vertelde ons dat als we 100 jaar zullen worden, we aan onze kleindkinderen (en misschien wel achterkleinkinderen) zouden kunnen vertellen dat wij die grote bomen nog helpen planten hebben. Wat een eer zou dat niet zijn!
Tijdens het thema de herfst konden jullie al zien dat we een rupsje in onze klas hadden. We hebben voor die rups een terrarium gemaakt en daar maakte ze een cocon. Deze week werd ons lange wachten beloond en kwam uit die cocon een vlinder. Het verhaal van Rupsje Nooitgenoeg werd dus wel heel realistisch. Natuurlijk konden we de vlinder niet lang in onze terrarium houden en lieten we haar vrij in de speeltuin. Nog voor we goed en wel een foto konden nemen vloog ze weg. Veel plezier vlinder!
Deze week maakten we brood en deelden we het net als Jezus met elkaar.
De paashaas kwam bij ons langs maar om de eitjes te vinden moesten we toch wel wat moeite doen.
De paashaas gaf ons enkele opdrachten waaronder dansen, eitjes tekenen, springen op één been, zingen, ...
Gelukkige slaagden we hierin en kregen we per opdracht een puzzelstuk, een deel van een plattegrond. Daarop konden we zien waar we onze eitjes konden vinden!
Op maandag brachten we een bezoek aan de boerderij van Boer Jos en Moniek. We zagen daar de koeien, de stiers en de kalfjes. we konden ook eens de poes aaien en mochten eens bij de geitjes gaan.
Op donderdag zaten we in spanning te wachten op de komt van de klokken. Daarom hebben we op de speelplaats veel eitjes getekend zodat ze wisten waar ze de eitjes moesten achterlaten.
Vrijdagochtend hadden we geluk! Na wat zoekwerk hadden we allemaal wat chocolade gevonden!
Vrijdag 23 maart gingen we naar de plaatselijke bib in Reningelst. We kregen er eerst heel kort een uitleg en daarna speelden we een spel waarbij we de werking van de bib beter leerden kennen.
