We werkten 2 weken rond het project India. We leerden het land beter kennen a.d.h.v. het treinspel, opdrachten in onze dabba, feestquiz... Om ons helemaal in te leven in deze cultuur, trokken we naar het inleefatelier. Daar kropen we in de huid van een Indiaas personage.
We bezochten ook fedasil. Een asiel voor vluchtelingen. Daar kregen we uitleg en een rondleiding.
In de lessen muzische probeerden de leerlingen het statief uit dat ze maakten tijdens de ontwerples 'Cameraatje' (wero). Sommigen ondervonden dat er hier en daar wat aanpassingen nodig waren aan hun statief. Dankzij een handige app op de Ipad ('Stopmotion', symbool: lichtblauw met witte camera) konden we heel gemakkelijk een filmpje maken.
Om dit thema op te starten gingen we naar het speeltuintje op zoek naar kriebeldieren, nootjes en andere herfstvruchten en keken we naar de kleur van de bladeren. Er waren nog heel veel groene blaadjes maar hier en daar toch al een bruine, oranje of rode. Natuurlijk mochten de kleuters ook nog wat spelen.
We maakten onze eigen seizoenskalender. Zo kunnen de kleuters telkens zien welk seizoen het is. Deze krijgen ze volgende week mee naar huis.
