We werden afgezet aan de kruispoort en zochten onze weg richting de grote markt op een stadsplan.
Daar aangekomen kregen we wat uitleg over Brugge tijdens de middeleeuwen. We bezochten een aantal belangrijke plaatsen/ gebouwen in de stad.
Vervolgens bezochten we het historium museum. A.d.h.v. VR-brillen waanden we ons echt in het middeleeuwse Brugge. We vaarden door de waterhallen en we zagen de Sint-Donaaskerk staan. We volgden ook het verhaal van Jakob die als leerjongen bij zijn meester Jan van Eyck aan het werk was.
De mooimakers kwamen uitleg geven bij ons op school over zwerfvuil en welke boetes je kan krijgen. Na de uitleg mocht het 5de leerjaar afval rapen. Jammer genoeg vonden we veel afval.
Zin om zelf eens afval te ruimen? Download de app WePlog en registreer je route.
Op vrijdag 21 april organiseerden we een tweede talentennamiddag.Bedankt aan iedereen die op de één of andere manier zijn of haar steentje bij heeft gedragen om deze dag mogelijk te maken!
Vrijdag 19 maart was het de online halve finale van Whizzkids.
4 leerlingen kregen de 20 zoekvragen en de rest van de klas moest sokjes maken voor wereld downsyndroomdag.
Uiteindelijk werden we 35ste van de 80 halve finalisten. Als je weet dat er 800 klassen van het vijfde leerjaar deelnamen aan deze wedstrijd, is dit een enorme knappe prestatie! En vooral... we leerden heel veel bij!!!
We zijn een aantal weken bezig geweest met project India. We leerden deze cultuur kennen a.d.h.v. opdrachten: treinspel, video's, zelf les voorbereiden, feestquiz en inleefatelier.
Aangezien we het ook hadden over migratie, bezochten we ook het asielcentrum Fedasil in Poelkappelle. Daar merkten we dat asiel aanvragen niet zo gemakkelijk is. Zoals wij ongeveer 100 jaar geleden vluchtelingen waren, heb je nog steeds vluchtelingen op de wereld.
