In de les wiskunde leerden we over 'de kilometer'. Een wandeling van 1 km kon natuurlijk niet ontbreken. We gebruikten een meetwiel om de juiste afstand af te leggen en schreven elke 50 meter met krijt op de stoep hoeveel meter we al gewandeld hadden. We wandelden uiteindelijk van school tot (ongeveer) aan de bushalte (iets verder).