Vandaag mochten we onze prijzen in ontvangst nemen van de wedstrijd Whizzkids. Deze werden persoonlijk gebracht door organisatorsen van de wedstrijd. Ondertussen evalueerden we met de klas de wedstrijd. Hier enkele reacties: we leerden opzoeken, samenwerken, juiste zoektermen invullen, doorzetten, mijn plan trekken...
Volgend jaar zouden ze terug heel graag deelnemen aan de wedstrijd.
We startten het derder trimester met een gesprekje per twee. De kleuters kregen de vraag: "Wat vonden jullie het allerleukste in de vakantie?". Nadien mocht de ene kleuter aan de klasgroep vertellen wat de andere kleuter het allerleukste vond. Niet gemakkelijk hoor om aandachtig te luisteren naar elkaar! ;)
Bert Lemahieu nam ons mee op pad in Reningelst waar we op zoek moesten gaan naar data. Bij heel wat gebouwen vonden we een datum en kregen we een boeiend verhaal te horen. We kregen zelfs een drankje bij de Rentmeesterhoeve en we stonden zelfs in het kasteel van vroeger. Elk groepje had een fotograaf, secretaris, pluimgever en stiltebaas mee. Elk zijn verantwoordelijkheid dus. In de klas werken we nu verder met de data en de verhalen die we hoorden. We zullen deze allemaal eens op een rijtje plaatsen en op onze tijdslijn plaatsen.
Dit schooljaar organiseren we 3 overgangsactiviteiten voor leerjaar 2 en 3. Zo leren de leerlingen van het tweede leerjaar de school, de leerkracht en de kinderen van het derde leerjaar beter kennen en is de stap volgend schooljaar iets minder groot voor hen.
Met het derde leerjaar deden we op het einde van het werothema 'Mijn gemeente' een fotozoektocht in de gemeente Reningelst. Doorheen de fotozoektocht kregen de leerlingen vragen en opdrachten. Uiteindelijk vormden ze de zin: we bekijken Reningelst vanuit de lucht. Al snel kwamen de leerlingen zelf tot de verrassingsactiviteit: een bezoekje brengen aan de kerktoren van Reningelst.
