In de Franse lessen leerden we boodschappen doen. Daarom toverden we de klas om in een supermarkt. De leerlingen van het vijfde leerjaar maakten zelf een dialoog. Ofwel was je de klant ofwel de verkoopster. Nu nog in het echt toepassen.
In het vijfde leerjaar leerden we in de taallessen rond uitvindingen. Ook de leerlingen gingen aan de slag en maakten een uitvinding. Zo werd er een 'boom boom', 'de zelfvoedermachine', 'de kuisrobot', 'sportieve tv', 'de drijver', 'gevoelenskussens' en 'penmobiel' uitgevonden. We legden uit aan elkaar hoe onze uitvinding werkt.
De leerlingen van het vijfde waren eventjes echte goochelaars. Ze bereidden enkele goocheltrucs voor en brachten die voor de klas. Er zit zeker talent in het vijfde leerjaar! Kijk zelf maar.
In het vijfde leerjaar leren de kinderen hoe ze op een correct manier moeten omgaan met afval. Maandag 13 november gingen we op onderzoek in onze school. We bezochten enkele klassen, de eetzaal, turnzaal, de speelplaats... We ontdekten dat niet alle plaatsen even netjes waren. Dinsdag 14 november kregen we bezoek van iemand van LABO (leren afval beheren op school). We leerden over de afvalladder. Helemaal onderaan staat storten en verbranden. Dit is niet goed voor het milieu. Een beetje hoger heb je recycleren. Dit is al beter voor het milieu.
Het vijfde leerjaar ging op donderdag 9 november naar Poperinge. Daar brachten we een bezoek aan de Keiwijzer, eerstegraadsschool (vroeger OLVI). We mochten daar als echte wetenschappers onze eigen haargel, badschuim en douchegel maken. We waren onder de indruk van de gebouwen, het klaslokaal... Een leuke manier om eens kennis te maken met het middelbaar.
