2018-2019

L4 - Wat fijn dat je er bent!

Iedere week is een andere leerling 'de geluksvogel' van de week.
Ze zeggen elkaar 's morgens dan ook 'goeiemorgen' op een wijze die ze kiezen.

Kijken jullie mee? GOEIEMORGEN!

L4 Van dikke truiendag tot lentegevoel

Dikke truiendag, samen gezellig warme chocolademelk drinken.

Het zonnetje schijnt, samen ravotten in de speeltuin.

L3 Elke dag dierendag (ontwerples + ‘handige’ dieren)

Momenteel werken we in de lessen wero rond het thema 'Elke dag dierendag'. We leerden onder andere over de huidbedekkingen van verschillende dieren. We hadden het ook over de verschillende soorten veren en deden enkele proefjes met veren.

K2: Houden van elkaar

We starten de week met het verhaal van Rikki en Anni. 

We maakten een huwelijkstaart door stroken te knippen en te ordenen van groot naar klein. Natuurlijk mochten de kleuters nadien de taart versieren. 

De lichtbak werd nog eens uitgehaald. De kleuters konden daarop hartjes tekenen. 

Daarnaast zorgden we ervoor dat het huwelijk van Saartje en Merlijn een geslaagd feest werd. We maakten vlaggetjes en zorgden voor hartenworstjes. 

K1 Valentijn, vrienden zijn

De hele week waren we lief voor elkaar. We leerden delen, samen spelen, elkaar helpen, elkaar troosten, ... 

Op vrijdag was er groot feest! Saartje en Merlijn moesten naar de kerk om te trouwen. Alle kleuters mochten mee. 

Iluna en Ariënne waren de bloemenmeisjes en Gentiel die moest heel goed voor de ringen zorgen. Wat waren we blij dat ze het JA - woord aan elkaar gaven. 

Op school volgde er een receptie en een dansfeest 

Meer foto's van het feest komen in een ander mapje ... nog even geduld ;) 

Veilig internetten

Op donderdag 7 februari kregen de leerlingen een les rond veilig internetten.

De verschillende gevaren rond het gebruik van internet werden uitgelegd en de leerlingen leerden hoe ze het best het internet kunnen gebruiken en wat ze beter niet doen.

Aan de hand van enkele fiches leerden de leerlingen spelenderwijs wat er gebeurd was met enkele kinderen en kwamen ze zo ook wat meer te weten over Child Focus. De leerlingen leerden waarvoor Child Focus staat en in welke situaties ze Child Focus kunnen bereiken/ gebruiken.

K2: Kleuren en vormen

We maakten een matrix en deden per vier een telspelletje. Dat lukte al goed! 

We schilderden driehoekjes en deden schrijfdans rond de jongleerballen van Tito.

We maakten een groepswerkje: een mooie regenboog, een zon en een regenwolk door middel van scheuren. 

Er waren deze week veel kleuters die kozen voor de puzzelhoek. Wat doen ze dat al goed! 

Pagina's

Abonneren op RSS - 2018-2019