In de lessen wereldoriëntatie zijn we gestart met de tijdslijn. We doken in de prehistorie en leerden al heel wat bij! Dit deden we met behulp van een koffer vol (nagemaakte) voorwerpen uit de prehistorie, afkomstig van de Kemmelberg. We bekeken filmpjes, speelden toneeltjes, maakten grotschilderingen en luisterden naar boeiende verhalen. Een echte reis terug in de tijd!
In de Franse lessen van het 6de leerjaar leerden we over kledij en bijvoeglijke naamwoorden.
Toen we aan de leerlingen lieten weten, dat we aan dit thema 'een modeshow' zouden koppelen, was het enthousiasme groot!
Iedereen ging aan het werk: er werd kledij gekozen waarin ze zich goed voelden, er werden tekstjes geschreven om te omschrijven hoe iemand eruit zag, er werd geschrapt, verbeterd en 'op punt gezet'.
De generale repetitie voelde voor sommigen nog wat onwennig.
We zijn het nieuwe jaar gestart met het thema: De winter.
Wat hadden we geluk! Het begon te sneeuwen. We zagen hoe de sneeuw weer water werd als we het in onze klas plaatsen. Als we de sneeuw of stukjes ijs in onze handen vastnamen, kregen onze handjes koud en werden ze nat!
In de winter zorgen we voor de vogels. Bij het raam hangt een bakje met eten, zo leuk om te zien hoe de vogels de graantjes komen opeten. De kleuters hebben ook zelf eten voor de vogels gemaakt zodat ze thuis de volgels kunnen voederen.
De kleuter konden heel wat nieuws leren over vogels.
Juf Soetkin startte de week met een waarneming rond vogels. Ze bracht dan ook twee vogeltjes mee naar de klas.
Er kwam een zaadjes-ontdekhoek in de klas en ze konden veren bekijken op de lichtbak. Er werden vogelnestjes en -huisje gebouwd en de kleuters konden vogels verzorgen in de vogelverzorghoek.
De laatste dag konden ze vogels spotten. Ze leerden verschillende vogels kennen zoals een duif, een arend, een koolmees, een roodborstje, ...
In het derde leerjaar herhaalden we in blok 5 alle gekende inhoudsmaten: liter en centiliter. We leerden ook een nieuwe inhoudsmaat kennen: de deciliter.
